Als afdelingsleider van het praktijkonderwijs (PrO) ben je de leidinggevende van een klein team (11-13 medewerkers); circa 80 leerlingen volgen hier onderwijs. De afdelingsleiders van het Aletta worden aangestuurd door de directeur onderwijs; samen vormen zij de schoolleiding. De bestuurder-algemeen directeur, de directeur onderwijs en de directeur bedrijfsvoering vormen de directie van het Aletta. 

Dit zijn je belangrijkste werkzaamheden als afdelingsleider praktijkonderwijs:

• Leidinggeven aan een team van medewerkers in ontwikkeling, met een groot hart voor de PrO-leerling.
• Je hebt aandacht voor de kwaliteit van het onderwijs en de bijbehorende stages. 
• Voor de medewerkers ben je zichtbaar binnen de afdeling en je richt je op verdere professionalisering van het team.
• Je voert een gedegen personeelsbeleid: daarbij hoort het voeren van de gesprekscyclus waarbij je  de ambities van medewerkers bespreekt en meedenkt in het realiseren ervan.
• De huidige onderwijskundige koers van het Aletta: daar sluit jij je bij aan en je bouwt mee aan een stevige schoolleiding Aletta-breed.
• Elke afdelingsleider heeft een schoolbrede portefeuille.

• Een ervaren en stevige schoolleider  of coördinator, bij voorkeur met ervaring in het PrO, het (S)VO of mbo.  
• Goede kennis van het praktijkonderwijs, de wet- en regelgeving, het opstellen van een ontwikkelingsperspectief plan (OPP) per leerling, uitstroomprofielen, stages, het borgen van de ontwikkeling van de leerling.
• Een heldere onderwijskundige visie op eigentijds onderwijs voor deze doelgroep. Je kunt het verhaal van de school intern en extern goed voor het voetlicht brengen.
• Aandacht voor kwalitatief goed onderwijs en stages.
• Een rolmodel met betrekking tot de gewenste professionele cultuur. Zo spreek jij (hoge) verwachtingen uit, je spreekt mensen op een opbouwende manier aan op resultaten en gedrag en ze kunnen jou daar ook op aanspreken.
• Het borgen (PDCA) van ingezette ontwikkelingen is jouw tweede natuur; je ziet het belang van structuur aanbrengen.
• Je kunt prioriteren, niet alles kan tegelijk. Beter een klein aantal zaken afmaken dan een groter aantal half.
• Je bent zowel intern en extern zichtbaar; de mensen in de school én in de regio leren jou op professioneel gebied snel kennen.

• Een coachend leidinggevende, energiek, een warme persoonlijkheid, brengt positieve energie en vrolijkheid mee.
• Stevig met natuurlijk gezag, met lef en overtuigingskracht.
• Van nature een verbinder, met aandacht voor de teamleden, gericht op samenwerken. Je neemt mensen mee en moedigt hen aan om actief mee te denken, zich eigenaar te voelen en zelfredzaam te zijn. 
• Transparant en duidelijk. Je stuurt door duidelijke kaders en de ruimte daarbinnen aan te geven. Je zegt wat je doet en je doet wat je zegt. Bij jou geldt: afspraak is afspraak.
• Stevig, een positieve doorzetter. Je laat je niet snel uit het veld slaan bij wat tegenwind en ziet altijd kansen.
• Iemand die zorgt voor borging van de ingezette ontwikkelingen en behaalde successen viert.
• Is een actieve luisteraar, nieuwsgierig naar de ander. Luisteren en overtuigen is bij jou in evenwicht. 
• Weet waar hij/zij het over heeft, kan de afdeling naar buiten toe (ouders en leerlingen) overtuigend neerzetten.

Het dr. Aletta Jacobs College is een openbare brede scholengemeenschap voor praktijkonderwijs, vmbo, mavo, havo, atheneum en gymnasium, met ongeveer 1.275 leerlingen uit de gemeente Midden-Groningen en omstreken. De school is opgedeeld in vijf afdelingen met ieder een eigen team en een afdelingsleider, waardoor het gevoel van kleinschaligheid wordt ervaren. Elke afdeling heeft een eigen coördinator voor leerlingenzaken en organisatietaken en biedt leerlingen goede ondersteuning.  

De leerlingen ervaren de school als prettig, de medewerkers spannen zich maximaal in om de leerlingen te begeleiden en te ondersteunen. De school ziet zichzelf als een koploper in inclusief onderwijs. Elke leerling blijft in principe op school en haalt daar een diploma dat past bij zijn/haar talenten.

• Afdelingsleider
• Praktijkonderwijs
• Openbaar onderwijs
• Hoogezand

Bij deze functie hoort een salaris volgens schaal 12 CAO voortgezet onderwijs. De werktijdfactor voor de afdelingsleider is 0.6 fte. De baan kan uitgebreid worden met een lesgevende en/of coördinerende taak, indien gewenst tot 1.0 fte. Na het eerste jaar volgt een benoeming voor onbepaalde tijd, we gaan namelijk voor een duurzame aanstelling. 

Er is een uitgebreid pakket aan secundaire arbeidsvoorwaarden beschikbaar:

• ruime scholingsmogelijkheden, een (externe) coach, 
• ruime mate van eigen regelruimte,
• een laptop, telefoon, reiskostenregeling, fietsplan, fitnessregeling.

Meer informatie over het Aletta Jacobs College is te vinden op de website www.aletta.nl

Je kunt niet meer reageren op deze vacature.

Een uitgebreid digitaal informatiepakket kun je hieronder downloaden. In dit pakket zijn relevante (beleids-)documenten opgenomen en een uitgebreide profielschets van de vacature. 

Documenten

Informatiepakket